Vineri, 2 septembrie, Şcoala cu clsasele I-VIII Nr. 30, din Timişoara, a fost gazda întâlnirii secretarului de stat din cadrul Ministerului Educaţiei, Cercetării, Tineretului şi Sportului, doamna Oana Badea, şi dascălii Asociaţiei Învăţătorilor Bănăţeni, eveniment intermediat de conducerea Inspectoratului Şcolar Judeţean Timiş.
Musafira a câştigat auditoriul prin sinceritate, simţ al realităţii şi solidaritate cu oamenii de la catedră, dintre care ea însăşi s-a ridicat în carieră, tocmai întru sprijinirea lor. Într-o atmosferă destinsă, dascălii au aflat că „acolo, sus” cineva echivalează valoarea muncii cu preşcolarii şi şcolarii mici cu munca profesorilor de la gimnaziu şi de la liceu.
Doamna Oana Badea a recunoscut că şi sistemul a comis greşeli, dar pe care acum încearcă să le repare, una dintre ele fiind desfiinţarea liceelor pedagogice – formatoarele veritabile ale dascălilor de preţ, înlocuite nesăbuit cu modulele pedagogice rapid parcurse.
Greşeala cea mai mare a sistemului s-a dovedit îndepărtarea dascălului de la adevăratele atribuţii la clasă şi gonirea lui după hârtii doveditoare ale unor activităţi adiacente care-i îngroşau dosarul cu diplome şi adeverinţe nedemn punctate, pentru menţinerea sa pe post ori pentru obţinerea gradaţiei de merit.
Doamna secretar de stat porneşte campania de „recâştigare a cancelariei”, înţelegând prin aceasta obţinerea mai bunei coeziuni între dascălii aceleiaşi şcoli, reconsiderarea valorii celor dedicaţi şcolii şi descalificarea pseudodascălilor care distrug reputaţia învăţământului, determinând dispreţul comunităţii faţă de şcoală.
Conform noii metodologii, ce va intra treptat în vigoare, din anul şcolar 2011-2012, dascălul nu va mai fi evaluat funcţie de elitele clasei, ci după felul în care modelează materialul educabil de care dispune, fie acesta elev mediocru ori slab, dar pe care îl respectă şi îl ajută să se integreze în societate.
S-au discutat şi aspectele revenirii la respectul faţă de carte a copiilor, prin introducerea segmentului de ortografie, ca moment al lecţiei, în gimnaziu şi liceu, unde s-a uitat scrierea corectă, deşi în clasele primare s-a ştiut. Ora de lectură va deveni de sine stătătoare, la clasele I-IV, urmând ca în clasele V-XII să se comprime la un moment de înţelegere a textului citit de elev, astfel încât să nu mai existe probleme de comprehensiune la bacalaureat.
Se lucrează la posibila metamorfoză a programului „pâine şi lapte” în „prânzul cald” pentru elevi, astfel încât părinţilor să nu li se pară o mare povară plata programului „after-school”.
Doamna secretar de stat a lăsat speranţă celor de la Liceul de Arte Plastice că ar fi posibilă organizarea învăţământului primar vocaţional, pe arte plastice, dacă nu va exista bariera financiară, întrucât învăţământul vocaţional este mai scump decât cel general.
Testele iniţiale se vor regândi, astfel încât nu se va hotărî o baterie de teste ce coboară de la minister, ci, la nivel de şcoală, pe comisii şi catedre, se vor hotărî testele menite nu să rupă clasele din anul următor în clase valorice, ci să ajungă la cunoaşterea potenţialului veridic al elevilor ce nu se vor mai amăgi cu himere de şcolarizare superioară dacă se văd cu rezultate inadecvate până la bacalaureat.
Lăsând deschisă calea către comunicare directă cu toţi participanţii, prin mailul ori telefoanele indicate, doamna secretar de stat Oana Badea a lăsat dascălilor impresia unui om cumsecade, care este alături de oamenii pe care îi reprezintă.
Fii primul care comentează